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阿里巴巴集團董事局主席馬雲6日表示,中國大陸在農村地區有9,000萬孩子,在貧困地區有近6,000萬的孩子。如果這6,000萬孩子一直身處薄弱的教育環境,中國再強大也強大不到哪裡。如果教育跟不上,人類所謂的和平、發展、繁榮、昌盛都是假話。澎湃新聞報導,馬雲6日在海南三亞所舉辦的「第二屆馬雲鄉村教師獎」之「重回課堂」的活動上,對著100名來自全大陸13個省區的鄉村教師坦言,影響他最大的,除了父母就是老師。馬雲表示,兒時英語老師告訴他「你的發音比我都好」,就這麼一句話讓他對英文產生非常濃厚的興趣。而他的化學不好,就是因為化學老師怎麼看他都不順眼。「每個人心裡都能感覺到你喜不喜歡我。淘氣的孩子,你越不喜歡,他越跟你來勁。公司一樣,社會也一樣。」馬雲認為,乖的孩子在中層階級比較多,但有出息的孩子多是很淘氣的孩子,關鍵就在於老師怎麼發現、欣賞、引導,把淘氣的孩子心中好的東西點燃出來。「每一個人,能來到這個世界就是獨特的。除了父母,老師對他的開拓極其關鍵。」在馬雲看來,人生下來一半好一半壞。把善的這一面激發起來去遏止惡的東西,就是老師做的最重要的工作。馬雲表示,這個世界很有意思,讀書很好的人往往情商不夠高,情商很高的人往往不肯讀書。「我不太喜歡招大學裡面功課第一第二名的人,永遠第一第二名的人往往到公司裡很容易受挫,因為公司有時候不是考知識,而是考動手能力。這些人有時有失落感,不願意聽別人,覺得用自己的方法就行了。」談到大陸的教育改革,馬雲直言今天農村的教育資源雖然落後於城市,但中國教育改革最大的希望卻在農村。他還舉電子商務為例,農村就要從教育改革,從最薄弱的環節搞起。就像電子商務也是從中國商業環境最薄弱的環節做起來的。阿里巴巴集團董事局主席馬雲。圖/新華網 分享 facebook
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